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体育作为五育并举中的重要组成部分，对小学年龄段孩子的成长有着举足轻重的作用。因此，校园体育教师对该年龄段孩子的身心培养便显得尤为重要。在呼和浩特市大学路小学呼伦南路校区，就有这样一位体育教师在发掘育人的岗位上，几十年如一日的坚守奉献。
在呼和浩特市大学路小学呼伦南路校区的清晨时分，总有一位体育老师带领着校园足球队的孩子们迎着朝阳出着早操。这位老师叫做张毅，是呼和浩特市大学路小学呼伦南路校区的一位基层体育教师。从1998年到2023年的每个上学日的早上七点，张毅老师都会准时准点来到学校带队训练。25年如一日，从未改变。
别看现如今张毅老师带足球队训练是一副游刃有余的场景，但实际上他是一名田径运动员出身。基层校园体育教师很多时候由于客观情况，需要同时跨界掌握多项体育知识和技能。骨子里对足球的热爱，加之教育系统对于校园足球教师的培养力度。使得张毅老师完成了田径和足球的跨界结合，为了更好地掌握实践他还会利用课余时间默默钻研足球技能。
小学阶段的学生，处于身体技能发育的旺盛期。和初高中甚至是大学校园不同，小学体育教师更多处于一个培养兴趣、发现潜质进而夯实基础的阶段。张毅老师时常要从茫茫人海中日复一日的观察寻找适合的苗子，很多时候扮演着“前人栽树”的角色。即便这样，他也几十年如一日乐此不疲的享受着这样的过程。
虽然在他人眼中看似是前人栽树，但每当看到一波又一波孩子经过他的培养成熟迈向更好的舞台，张毅老师不舍之余更多还是会感到无比欣慰。转头来，又有一批又一批新的未经雕琢的璞玉涌入他的视线之内。或许，这就是他几十年如一日坚持的原因。
校园体育教师也好、基层体育工作者也罢，更多时候他们不善言辞，更热衷于用行动实践。发现并培养、专注于成长，张毅老师25年的始终坚持与前行是因为他亲眼见证着体育运动带给孩子们的成长与改变，同时享受着发现希望的过程。也正是这种希望的力量，令他乐此不疲的坚守至今奉献着每一分能量。
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